Wir haben ein Lernplakat zum Thema Atomkraftwerk gestaltet. Auf die Idee kamen wir, da wir versuchen wollten für alle Altersgruppen die Probleme und Vorteile von Atomkraft anschaulich zu erklären. Thema auf unserem Plakat sind die Funktion eines Atomkraftwerkes, wo sich die Atomkraftwerke befinden, Pro und Kontra von Atomkraft, die Krankheiten, die durch die Strahlungen entstehen

Unsere Idee war es den Weg zur Atomkraft und den Weg zu den erneuerbaren Energien darzustellen. Dies haben wir damit dargestellt, dass eine Person aus dem Hintergrund des Bildes langsam in den Vordergrund wandert. Am Ende des Bildes macht die Person vor einer Barrikade aus Atomfässern halt und wendet sich den Windkraftanlagen im Hintergrund zu

 Flyer wird durch Anklicken vergrößert. Der Flyer soll kurz über das Thema Atomkraft informieren. Wir haben einen kleinen Text verfasst in dem beschrieben wird, wie man mit Kernkraft Strom erzeugt. Außerdem haben wir gute und schlechte Seiten der Energieerzeugung dieser Art genannt. Hinzugefügt haben wir noch eine Karte auf der die Standorte der deutschen AKW

Wir hatten die Idee einen Flyer über den Castor-Transport zu erstellen, damit die Leute nicht weiterhin unwissend bleiben. Der Text sollte neutral gehalten sein, aber wir haben auch unsere eigenen Erfahrungen einfließen lassen. Wir haben positive Kritik erhalten. In der Schule liegen 2 Exemplare aus und auf Wunsch können wir noch weitere anfertigen. Text und

Unsere Gruppe hat ein Fotoalbum mit mehreren Fotos zum Thema Atomkraft gestaltet.Wir haben diese Variante gewählt, da wir fanden, dass jedes Foto auf seine eigene Art wirken soll und nicht von anderen Bilder beeinflusst werden soll. Neben dem ist ein Fotoalbum ein Gegenstand, den ein Mensch bei einem Super Gau höchstwahrscheinlich mitnehmen würde, um die

Während der Projektwoche, wo es um das Thema “Wissen und Verantwortung” ging, haben wir diese Bilder geschossen und wollten mit dieser Art der Darstellung auf die Gefahren einer Atomkatastrophe hinweisen. Atomkraft ist überall ein wichtiges Thema und jeder sollte darüber aufgeklärt werden. Die Bilder stellen unsere Umgebung da, wie sie aussehen würde, nachdem sich ein

Im Zuge der Projektwoche “Wissen und Verantwortung” der neunten Klassen entschieden wir uns für die Arbeitsgruppe Physik. Die vier Tage Arbeit nutzten wir, um ein interaktives Quizspiel am Computer zu programmieren und zu gestalten. Neben dem Erstellen des Programms im bewährten Design von “Wer wird Millionär” erdachten wir zahlreiche Fragen rund um das Thema Kernphysik.

Unsere Projektgruppe hat sich mit dem Thema “Aufbau eines Atomkraftwerkes” beschäftigt. Um dieses umsetzen zu können, haben wir uns erst einmal in Kleingruppen Gedanken darüber gemacht, wie man das Thema leicht verständlich darstellen könnte. Unsere Gruppe hat deswegen das Thema in Form eines Lernplakates mit aufklappbaren Bildern veranschaulicht. Auf dem Plakart ist zuerst ein Kernkraftwerk

Auf die Idee ein Atomkraftwerk zu bauen sind wir ganz spontan gekommen. Eigentlich ging es uns nur darum, die Gefahren von Atomkraft darzustellen. Da man dieses am besten mithilfe eines Modells macht, haben wir uns entschlossen, eines zu bauen. Während der 2 Stunden am Mittwoch haben wir uns dieses Konzept überlegt und den Nachmittag damit