Das Fach Erdkunde stellt sich vor

Was ist eine Nipptide? Wie kommen Muschelabdrücke in 2000 Meter Höhe? Können Gebirge immer noch wachsen? Was hat eine Tsunami-Welle mit dem Pazifischen Feuerring zu tun? Können Inseln wandern, so wie die schwimmende Insel bei Jim Knopf? Was machen Inuit-Kinder in ihrer Freizeit? Was hat ein Bic Mac mit dem tropischen Regenwald und der Globalisierung zu tun? Wie wird eigentlich Landwirtschaft in Deutschland betrieben? Welche Folgen hat die ständig steigende Weltbevölkerung? Und wo kommt eigentlich unsere Kleidung her?

Diesen Fragen wollen wir auf den Grund gehen, damit wir unsere Erde, die Menschen und ihr Handeln besser verstehen und schützen lernen. Wir werten hierzu Bilder und Texte aus, analysieren Diagramme und Tabellen, führen Versuche und Exkursionen durch und nutzen viele weitere spannende Methoden.

Ihr seht also, das Fach Erdkunde bietet euch eine vielfältige Themen- und Methodenauswahl, in der für jede Schülerin und jeden Schüler das Richtige zu finden ist.

An unserer Schule wird das Fach Erdkunde in den Jahrgängen 5, 6, 9 und 10 ganzjährig und in den Jahrgängen 7 und 8 epochal unterrichtet.

Zu unserer Fachgruppe gehören Anne Greiffenhagen, Aletta Köhler, Kerstin Matthies, Annette Mattar-Höger, Michael Platzer und Michael Worm.

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Artikel aus den Fächern

Römertag am 10. Januar 2014

Der Römertag begann am Freitag, dem 10.1. um 8 Uhr. Alle Schüler der sechsten Klassen wurden in 6 verschiedene Gruppen aufgeteilt. Die Themen waren: Gladiatoren, Kleidung, Wohnen, Spiele, Essen & Trinken und Schule & Schreiben im alten Rom. In der 1. bis 4. Stunde behandelte jede Gruppe ihr Thema und bereitete etwas zur Präsentation vor. Nach der zweiten großen Pause wurden wir in neue Gruppen eingeteilt und gingen von Raum zu Raum, um die Ergebnisse der Projektgruppen anzusehen. Die Gruppe Schule hatte Wachstafeln hergestellt; in der Gruppe Essen & Trinken konnte man leckere Brötchen, gepfefferten Obstsalat und einen römischen Fruchttrunk probieren; wir konnten römische Kleidung anprobieren und interessante Spiele ausprobieren... Es war ein schöner Tag!

Von Leon Teerling und Marie Kretschmar (6c)

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