Förderkonzept Rechtschreibung Jg. 5: –   Erhebung des Leistungsstandes in der Einführungswoche –   Zusätzlich zu vier Stunden regulärem Deutschunterricht eine Rechtschreibstunde –   Kleingruppenbetreuung der SchülerInnen mit Förderbedarf durch zusätzliche Lehrkraft in der Rechtschreibstunde = Förderunterricht im festen Stundenplan –   ggf. selbstständige Bearbeitung von Übungen im pädagogischen Nachmittag, sofern dieser angewählt wurde   Jahrgangsübergreifende Förderung –   Fehlerdetektive