Mathematik Adventskalender

Mathematik-Adventskalender lädt im Dezember wieder zum Knobeln ein. Für die Klassen 4-6 und die Stufen 7-9 gibt es jeweils einen Kalender mit Aufgaben, die mit etwas mathematischem Denken lösbar sind, ohne viel Wissen vorauszusetzen. Für begabte Schülerinnen und Schüler ab der 10. Klasse – oder unterforderte Schüler und Schülerinnen der Klassenstufen darunter 😉  – gibt es
10 Minuten bevor es endlich los geht, sind die Mathe-Fische schon im Tunnel und nicht mehr bereit, für ein Foto aufzustehen. Entschlossen und doch entspannt werden sie sich (bestens vorbereitet) in den nächsten Stunden ihrer „kleinen Leistungsüberprüfung“ stellen …

Mathematik

…ist nicht nur Bruchrechnen, Gleichungen lösen oder Wurzelziehen. Mathematik ist eine Schule des Denkens. Logisches Denken, Strukturieren, Kombinieren, Argumentieren, geometrisches Vorstellungsvermögen, Schätzen, Trendvoraussagen – dies wird im Mathematikunterricht gelernt und geübt und spielt im täglichen Leben, wohin man schaut, eine Rolle.     Das Märchen vom Reiskorn und dem Schachbrett Das Märchen vom Reiskorn und dem
(= Wir werden uns bald wiedersehen) – die Gewissheit hatten alle Gäste bei der Abschiedsfete für die französische Gästegruppe. Mit den 44 Jugendlichen aus unserer Partnerschule in Auffay und ihren vier Begleitern feierten wir am 26. März den Abschluss ihres Aufenthaltes bei uns. Die zur Feier eingeladenen deutschen Gastgeber und ihre Familien füllten die Mensa

FRANCOMUSIQUES 2016 Video

Hier ist das Video zum Artikel: Mit diesem Song möchten wir darauf aufmerksam machen, dass Drogen keinesfalls ein Mittel zur Lösung von Problemen sind und diese schlimme Folgen haben können. Das Musikvideo unterstützt und verstärkt die in dem Song vorkommenden Gefühle und Aktionen. Durch einen aussagekräftigen Refrain, der eine Zusammenfassung bietet, wird die sich häufende

Bienvenue en France

Mit diesen freundlichen Worten wurden 25 Acht- und Neuntklässler bei ihrer Ankunft im Partnerland begrüßt. Begleitet von Frau Delfs-Schäfer und Herrn Mischke traten sie den Gegenbesuch an, nachdem unsere französischen Freunde schon im März bei uns zu Besuch waren. Am Ende des zehntägigen Aufenthalts kamen am 20. Juni alle Reisenden übermüdet, aber glücklich, wieder in Bleckede an. Anstelle eines detaillierten Berichtes hier ein paar Gedanken über unsere Zeit in F žR žA žN žK žR žE žI žC žH .
Wir, der Französischkurs der 10b/Maliers, haben an einem Projekt „FrancoMusiques“ teilgenommen. Bei diesem Projekt ging es darum, einen eigenen Song bis Ende Januar zu entwickeln und einzureichen. Wir haben also im Französischunterricht einen französischen Chanson sowie die Melodie komponiert und ein Musikvideo erstellt. Das Thema des Lieds ist die Drogensucht und deren Folgen von übermäßigem Drogenkonsum. Die im Song vorkommende fiktive Person beschreibt das Leben unter Drogeneinfluss. Die Vernachlässigung der Arbeit sowie Probleme in der Beziehung prägen den Content unserer Eigenkomposition. Das Video zum Song ist aufgrund der hohen Download-Zahlen nun nur noch für Mitglieder der Schulgemeinschaft freigeschaltet. Mit diesem Song möchten wir darauf aufmerksam machen, dass Drogen keinesfalls ein Mittel zur Lösung von Problemen sind und diese schlimme Folgen haben können. Das Musikvideo unterstützt und verstärkt die in dem Song vorkommenden Gefühle und Aktionen. Durch einen aussagekräftigen Refrain, der eine Zusammenfassung bietet, wird die sich häufende Anzahl an Problemen deutlich.
Deutschland sind seit vielen Jahren durch eine enge Freundschaft verbunden. Das Gymnasium Bleckede unterhält eine Schulpartnerschaft mit dem Collège René Coty in Bleckedes Partnerstadt.  Der Vertrag, der die Freundschaft zwischen beiden Ländern besiegelt, wird in diesen Tagen 55 Jahre alt. Um diesen Jahrestag auch an unserer Schule deutlich zu machen, organisieren Französisch-lernende Schüler und ihre
Einen Tag lang wird mehr französisches Flair durch unsere Schule ziehen. Dafür sorgen Französisch-Schüler und ihre Lehrer am D i e n s t a g , 2 4 . J a n u a r.   Was sie vorbereitet haben, spricht viele Sinne an:          Unsere Schule ist in den Farben bleu-blanc-rouge geschmückt.          In den
Der Fachgruppe Französisch gehören im Moment vier Lehrkräfte an: Frau Benthin, Frau Büschgens, Frau Maliers und Herr Mischke ( = Fachobmann ). Unsere gemeinsame Aufgabe ist es, unser Interesse an französischer Sprache und Kultur an unsere Jugendlichen weiterzugeben. Deren sprachliche Betreuung beginnen wir in Klasse 6, wenn sie (fast immer ohne Vorkenntnisse) dem Französischen neugierig